你我的“漂流”
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——关于嘉应学院回收旧课本活动策划方案
活动背景:众所周知,大学里面有很多选修课,(大一的计算机基础、马克思哲学等)这些课本的利用率低,一方面,我们平常使用的时间少,另一方面,它对我们学业的完成又必不可少,很多人花了几十块钱购买了这本书后便置之高阁,亦或当成废品卖掉,这样不仅使同学们的经济利益遭受损失,也造成了资源的严重浪费。

活动目的:减少经济损失,提高同学环保意识,响应国家号召,节约资源,提高资源利用率。

活动时间:第一阶段—回收:开学第二周
          第二阶段—发放:学院下发课本预定通知之际

活动对象:嘉应学院全体在校生

活动地点:校园内人口流动频繁的地方(如宿舍楼下、食堂门口、世纪广场等)

活动概况与说明:
第一阶段—回收
1前期宣传:在开学第一周利用海报的形式宣传我们的活动,让同学们了解我们的活动时间、地点、活动意义、以使此次活动圆满地完成,达到预期目标
2、通知各班学习委员帮忙宣传,在班里告知,并让有意捐书的同学联系我方有关负责人
3、在校园内设3—4处回收点,可分别在东区、中区、南区各设一处,每个回收站由3—4个人负责,并应具备有以下工具:
                            a一小块黑板附粉笔
b回收箱或适当大小的纸袋,用于装运回收到的课本
c有条件还可以用展板的形式介绍这次活动的概况

4、在回收时,我们可以借助小黑板将我们的活动目的,活动意义加以说明,对于回收到的书我们可以分类管理,便于分发活动的展开
5、对前来捐书的同学赠以小礼品(纪念品)一份;(礼品成本无需太高,控制在1元左右,例如小笔记本);吸引更多的同学参与我们的活动;并登记其个人信息(包括姓名、学院、班级、联系方式等)
6、向学院申请一个地方用于存放回收到的课本,便于第二阶段的发放
第二阶段—发放
1、前期宣传:同样利用海报的形式宣传我们的活动,让同学们了解活动的相关信息(时间、地点)
2、在学院下发课本预定通知时,学习委员在班里作出通知时顺便宣传我们的活动,让学生知道如果不想购买新书又要用到该类课本,可以联系我方负责人
3、为了减少我们回收阶段的经费支出,可让拿到旧课本的同学支付少部分费用,只收1.5~2.0元,并告知这费用是用于补偿捐赠者所用而非我方谋利
4、在发放时间,我们可以将回收到的书,以设回收点的形式把书分类摆放,方便学生前来拿取
5、对于前来拿书的同学,要求留下个人信息,方便将他们借去的课本2次回收,并将他们取走的书进行登记

活动补充:
(1)活动经费可以从第2次的书的借出中获得,活动的花费主要是对于活动的宣传,海报,礼品的投资
(2)活动的前期宣传很重要,一方面要能够回收到更多的课本,另一方面要让回收到的课本能物尽所用,因此要让学生尽早地知道我们的活动,避免失去客户



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