近几年来，随着我国经济结构的调整，下岗工人及城乡困难家庭已经成为社会上的突出问题，下岗工人下岗后的心理状况、生活状况如何，城乡困难家庭的生活情况，通过这一活动的开展，让学生走近下岗工人及城乡困难家庭户。使学生正确认识这一社会现象，正确对待人生，尽自己的能力帮助下岗工人及城乡困难家庭。并由此引导学生正确认识自己目前的学习任务，珍惜学习的机会，发扬勤俭节约的生活作风。
一、 活动主题
关注社会   珍惜生活   扬人文关爱精神
二、 活动时间
2010年7月5日——2010年7月31日
三、 活动地点
梅州城区
四、 活动流程

 
五、 具体实施方案
招收志愿者
时间：2010年7月5日至2010年7月10日
地点：田师
对象：数学学院全体学生
形式：填写志愿者报名表，对志愿者进行面试，招收20名有志愿服务经验或肯吃苦耐劳、有志愿服务精神的学生。
志愿者培训
时间：2010年7月11日
地点：工业楼
出席人员：主要干部  客商大会志愿者
对象：20名志愿者
展开调查
时间：2010年7月13日至2010年7月23日
地点：下岗人士及困难家庭户的家里
具体内容：①请求居委会等机构的帮助，通过他们了解所居住的居委中下岗及困难家庭户的情况。
      ②在居委会的协助下，进行分组调查，分别到下岗人士及困难家庭户的家里调查。调查的内容为听一听下岗工人和困难户的心理话，了解他们就业和再就业的艰辛；下岗的原因是什么？刚下岗时的心理状况如何？对生活有什么设想；走近困难户就业和下岗工人再就业的工作，看看他们目前的工作状况。
     ③在认真调查的基础上，制作一份调查报告。
附个案调查报告
姓名 
性别 
年龄 
原工作岗位 
下岗时间 
刚下岗时的想法 
有何特长 
是否再就业 
        ④ 各小组整理好各自的调查内容，制作调查报告。
附:关于下岗工人情况的调查表
调查范围                       调查时间               
下岗工人人数            
男性            下岗原因                    年龄段             
女性            下岗原因                    年龄段             
再就业人数                      再就业原因                     
 
     ⑤用文字、图表等形式，展示调查结果。用演讲与困难家庭、下岗职工和已经再就业的职工以座谈会等形式，再现调查过程。
提供帮助
时间：2010年7月24日至2010年7月30日
内容：
① 了解一下政府为家庭困难户和下岗工人提供了哪些就业或再就业优惠政策和所在的社区为他们提供了哪些具体的服务?根据所收集到的资料汇编成册提供给他们,让他们根据自己的具体情况选择适合自己的工作。
② 可以为一些特困户进行募捐活动,暂时缓解一下其生活。
③ 给他们写一封慰问信,鼓励他们勇敢面对就业或再就业过程中遇到的困难,积极乐观地面对生活。
④ 在学习上,与他们的子女结成“一对一”互帮互助。
⑤ 为他们寻找、提供一些“就业”“再就业”培训的机会,比如：由志愿者对他们进行电脑培训，让他们尽快找到工作。
⑥ 及时了解下岗工人的心理状况,并及时进行心理疏导。
⑦ 各小组可以组织到下岗工人家中,为下岗工人排忧解难。

六、经费预算
本次活动的经费主要由本学院提供，这些经费主要用以调查报告的打印、车费、水费，预计要600元。
七、注意事项
   （1）注意要用礼貌待人，跟他们交谈时要认真、耐心的听，不要用异样的眼光看人家。
   （2）志愿者要注意人身安全，预防中暑，因为七月份天气比较热。
   （3）着装也要注意不要过于艳丽或是时尚，便于活动或是劳动时方便即可！--“劳动者是最美丽的人！”女士化妆也要淡雅、简洁，这样更平易近人，有利于沟通交流。
（4）进屋要经过批准后再进去，他们的私人物品要经过主人同意后再参观，不能随意乱翻东西，以免造成损坏或是磨损。
（5）不管怎样都要对他们真诚的微笑，让他们可以感受到对方的真实感情，沟通时要注意尺度 。    
（6）公益活动不是一天或是一次的事情，要做到--首先要坚持！